Actividades retadoras

Las actividades en preescolar requieren dos características especiales: "innovadoras y retadoras", cada actividad que se realiza debe implicar un nuevo reto para el niño, de esta forma los pequeños se motivan a su realización. A fin de presentar estas actividades a los niños la educadora debe conocer las características de su grupo, que saben y pueden hacer, cuales son sus condiciones de salud y las características de su entorno familiar.
La educadora mediante estos conocimientos modifica el grado de complejidad de las actividades que presenta a los pequeños involucrando en esto el desarrollo de las competencias y capacidades de los seis campos formativos marcados en el PEP 04. Esto requiere de una planeación sistemática y constante que involucre además los principios pedagógicois y propósitos fundamentales de la educación preescolar los cuales marcaran los parámetros para el perfil de egreso de los pequeños.